ÇAKIRLAR ORTAOKULU’NDA BİLİM VE DOĞA MESAİSİ: 2. GÜN GERİDE KALDI

Çakırlar Ortaokulu’nda Bilim ve Doğa Mesaisi: 2. Gün Geride Kaldı

Düzce Üniversitesi yürütücülüğünde, Düzce İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Düzce Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü paydaşlığında hayata geçirilen TÜBİTAK 4004 “Yerel Floradan Küresel Farkındalığa: Düzce Sürdürülebilir Ekoloji ve STEAM Okulu” projesi, ikinci hafta etkinliklerine Çakırlar Ortaokulu’nda tüm hızıyla devam ediyor.

“Doğada Keşfet, Bilimle Üret!” vizyonuyla yürütülen eğitimlerin Salı günü programında (7. Gün), öğrencilerin çevre okuryazarlığı ile sürdürülebilirlik farkındalığını artırmaya yönelik beş farklı uygulamalı saha ve atölye çalışması gerçekleştirildi.

Bugün projemizin misafirleri vardı. Düzce İl Milli Eğitim Müdürümüz Sn. Gülşen Özer çalışma sahamızı ziyaretti etti ve atölye uygulamasına katıldı. Ayrıca, TÜBİTAK Proje Gözlemcisi olarak  Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi’nden Öğretim Üyesi Prof. Dr.  Fatih Aydın günlük etkinliklerimizi yakından takip etti.

Projenin uzman eğitmen ve rehber kadrosu eşliğinde başarıyla tamamlanan Salı günü etkinliklerinin detayları şu şekildedir:

🌱 Düzce Florası ve Biyolojik Çeşitlilik (Seminer ve Doğa Gezisi)

Günün ilk eğitiminde öğrenciler, Prof. Dr. Ernaz Altundağ Çakır’ın eğitmenliğinde Düzce’nin yerel bitki örtüsünü teorik ve pratik olarak inceledi. Gerçekleştirilen seminer ve açık alan botanik gözlemleriyle çocukların biyolojik çeşitliliğe yönelik farkındalıkları artırılırken, öğrenciler gözlemlerini not defterlerine dikkatle kaydetti.

🗺️ Biyo-Oryantiring: Düzce Florasını Keşfet (Saha Oyunu)

Fiziksel aktivite ile analitik düşünme becerilerini bir araya getiren ikinci etkinlikte, Öğr. Büşra Dursun’un eğitmenliğinde “Biyo-Oryantiring” saha oyunu düzenlendi. Öğrenciler, doğada belirlenen hedeflere ulaşmak için yön bulma becerilerini kullanırken, takım çalışmasının en güzel örneklerini sergiledi.

🧪 Teraryum Atölyesi: Kapalı Ekosistemler (Camdaki Dünya)

Öğleden sonraki ekoloji çalışmalarında, Dr. Eda Kaya’nın eğitmenliğinde öğrenciler kendi mini ekosistemlerini tasarladı. Cam fanuslar içerisine toprak, taş ve bitki dengesini kurarak teraryum oluşturan genç kâşifler, doğadaki kusursuz ekolojik döngülerin işleyişini küçük ölçekte gözlemleme şansı yakaladı.

♻️ Geri Dönüşüm Atölyesi: Atıktan Yaşama (Tohum Kâğıdı Yapımı)

Sıfır atık bilincini pratik bir üretim süreciyle öğreten atölyede, Öğr. Büşra Şahin’in eğitmenliğinde atık kağıtların geri dönüşüm serüveni işlendi. Atık kağıtları hamur haline getirip özel eleklerle yeniden kullanılabilir tohum kağıtlarına dönüştüren öğrenciler, “atıktan yaşama” felsefesini bizzat uygulayarak öğrendi.

🌲 Toprağın Kimyası: pH ve Mineral Analizi / Fidan Dikimi

Günün son etkinliği, Öğr. Cem Öncü’nün eğitmenliği ve Öğr. Tuğba Nur Çaylı’nın rehberliğinde gerçekleştirildi. Toprağın yapısını anlamaya yönelik mineral ve pH analizleri yapan öğrenciler, atölye sonunda fidan dikimi gerçekleştirerek doğaya olan vefa borçlarını ödedi ve sürdürülebilirlik misyonuna doğrudan katkı sundu.