“Doğada Keşfet, Bilimle Üret!” mottosuyla yürütülen eğitimlerin bugünkü bölümünde, ortaokul 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin çevre okuryazarlığı ile sürdürülebilirlik farkındalığını artırmaya yönelik beş uygulamalı atölye çalışması yapıldı.
Günün ilk çalışması, Prof. Dr. Ernaz ALTUNDAĞ ÇAKIR’ın eğitmenliğinde düzenlenen “Düzce Florası ve Biyolojik Çeşitlilik” seminer ve doğa gezisiyle başladı. Bu etkinlikte öğrenciler, Düzce’nin yerel bitki örtüsünü teorik ve pratik olarak incelerken, açık alanda yapılan botanik gözlemleriyle doğal zenginliklere yönelik farkındalıklarını artırdı.
Ardından fiziksel aktivite ile analitik düşünme becerilerini birleştiren ve Öğr. Büşra DURSUN’un eğitmenliğinde yürütülen “Biyo-Oryantiring: Düzce Florasını Keşfet” saha oyununa geçildi. Öğrenci grupları, harita ve pusula yardımıyla doğada belirlenen hedeflere ulaşma çalışması gerçekleştirerek takım çalışması becerilerini geliştirdi.
Programın öğleden sonraki bölümü, Dr. Eda KAYA’nın eğitmenliği ve Öğr. Sedef PEHLİVAN’ın rehberliğinde gerçekleştirilen “Teraryum Atölyesi: Kapalı Ekosistemler” çalışmasıyla devam etti. Cam fanuslar içerisinde kendi mini ekosistemlerini tasarlayan ve toprak, taş, bitki dengesini kurarak teraryum oluşturan öğrenciler, doğadaki ekolojik döngülerin işleyişini küçük ölçekte gözlemleme şansı yakaladı.
Günün kapanış etkinliği olan “Toprağın Kimyası: pH ve Mineral Analizi / Fidan Dikimi” çalışması ise Öğr. Cem ÖNCÜ’nün eğitmenliği ve Öğr. Tuğba Nur ÇAYLI’nın rehberliğinde tamamlandı. Toprağın yapısını anlamaya yönelik kimyasal analizler yapan öğrenciler, ardından okul bahçesinde fidanları toprakla buluşturup ilk can sularını vererek projenin sürdürülebilirlik misyonuna doğrudan katkı sağladı.
Düzce Üniversitesi’nin akademik katkılarıyla zenginleşen projenin sonraki günlerine ait program akışlarına ve duyurularına www.duzcesteam.com.tr resmi web sitesi üzerinden erişim sağlanabilmektedir.
İlgili Yazılar
TÜBİTAK 4004 Projemizi Tamamladık
İKİ HAFTALIK BİLİM VE DOĞA MARATONUNDA MUHTEŞEM FİNAL
2. Hafta 5. Gün Etkinlik Videomuz